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事业单位综合应用能力模拟题:综合分析模拟题(四)
贵州事业单位考试网  2017-05-20 10:04:38  来源:贵州事业单位招聘
【导读】

贵州中公事业单位为各位考生提供2017事业单位综合应用能力模拟题之《综合分析模拟题(四)》,帮助考生丰富热点话题知识,剖析答题技巧。更多精彩内容尽在事业单位招聘考试网!

材料一:

记者近日从浙江省教育考试院获悉,外省籍进城务工人员随迁子女可以报名参加2017年浙江省普通高考。在外省籍进城务工人员随迁子女高考改革方面,浙江省走在了全国前列。

伴随着工业化、城镇化进程,不少农民进城务工。为了更好地照顾和陪伴孩子,为了让孩子享受更加优质的教育资源,一些农民工将孩子接到城市和他们一起生活。在想方设法解决了入学难题之后,这些慢慢长大的随迁子女不得不面临着一个尴尬的现实和纠结的处境——习惯了一个地方的学习和生活,却不得不返回户籍所在省份参加高考。

高考作为一条纵向社会流动的渠道,承载着老百姓“知识改变命运”、“读书有用论”的文化认同和价值追求。随迁子女返回户籍所在省份参加高考不仅会造成学业和生活适应上的困难,也会增加各方面的成本;那种“不得不回去”的无奈和艰辛,让随迁子女异地高考成为一种直接而强烈的利益诉求。

在一些地方,随迁子女能够参加高职院校的异地高考。在职业教育缺乏足够价值认同的当下,那些能够在高考中取得好成绩的随迁子女,往往不愿意就读高职院校;为了接受更加优质的高等教育,这些随迁子女通常会返乡参加普通高考。与之相比,浙江省无疑“更进一步”;将随迁子女和本省户籍人员一视同仁,彰显了教育公平。

材料二:

伴随着经济市场化和人口流动化,随迁子女成为一个不可忽视的特殊群体。高考牵一发动全身,在高考的制度设计中,随迁子女也不能成为被忽略、被漠视的边缘群体。推动随迁子女异地高考,不仅有助于让进城务工人员更好地融入城市,也有助于点燃随迁子女的希望之灯,让他们有更多机会接受更好的教育资源。随迁子女异地高考的落地,必将深刻地影响万千家庭的生活轨迹。

高考改革作为一个复杂的系统工程,不可避免会触动不同利益群体的敏感神经。考试制度的完善堪称“天下难事”,需要打破思维定势、行为惯性和路径依赖,难免会触碰一些人“利益的蛋糕”。不管高考改革的道路有多么艰辛和困难,提升高考制度的科学性、公正性,需要增强一种“等不及”、“伤不起”的紧迫感和使命感。

对于随迁子女来说,异地高考提供了一次向上社会流动的机会。夯实教育公平的基石,促进不同阶层有序的社会流动,为随迁子女提供成就青春梦想、实现人生突破的渠道,需要公共政策融入更多。“唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜”的价值认同。不同的地方要因地制宜地完善高考制度,为随迁子女提供更多的制度护佑和人文关怀,让他们拥有更多“人生出彩”的机会。

请结合给定材料,概括随迁子女入学困境的具体表现。

要求:全面,准确,条理清晰,不超过200字。

【参考答案】

随迁子女入学困境的具体表现有以下几点:一是上学地和参加高考的属地不一致,导致考试和入学难。二是往返于入学地和考试地之间,易造成学业和生活上的不适应,增加生活成本;三是让随迁子女产生无奈和艰辛感,不利于树立学习的信心;四是职业教育缺乏足够价值认同,随迁子女不愿入学,希望接受大众更看重的普通高考;五是地方异地高考制度的不完善,让随迁子女异地高考的难度增加。

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